Detta föremål påminner mig om en speciell dag som vi hade när jag gick på lågstadiet. Det var en dag då alla skulle ta med sig sin cykel till skolan.

Anledningen till att cykeln skulle få följa med till skolan var för att vi skulle ha en så kallad cykeldag då vi skulle få lära oss hur man som cyklist ska bete sig i trafiken.

Undervisningsmaterialet på bilden kommer från Västra skolan här i Nyköping. Med i denna låda finns en vinröd pärm med instruktioner till: ”Skolans trafikgård, årskurs 1-6, innehåller 35 lektioner”. Jag får en känsla av att jag fick lära mig trafikvett på ett lite roligare sätt än vad eleverna på Västra skolan fick. Medan vi fick en heldag på hojen så tog magistern på Väster fram ”Trafiklådan”.

Minns ni första dagen i skolan? Pirret i kroppen? Nervositeten som flyger runt i magen som om man nyss hade åkt fritt fall på gröna lund? Känslan av att man nästan flyger fram på ett moln av rosa bomull fast samtidigt känns kroppen som om den bärs fram på ett par ben tillverkade av gelé.

Man känner sig minst i hela världen men samtidigt känner man en styrka och en kraft som om att man skulle kunna klara vad som helst! Så kände jag mig under min allra första dag i skolan som liten. Jag tror att jag kommer att känna samma underbara, läskiga, skrämmande, och fantastiska känsla den dag de vita mössorna kastas mot den ”Sverigeblå” himmelen och jag hoppas att du kommer känna lika dant!

Historia och geografi är ämnen som är väldigt nyttigt att ha en viss kunskap inom. Med hjälp av denna kunskap har man lättare att förstå hur världen fungerar, dock är inte jag något snille inom dessa ämnen, har fortfarande svårt att räkna upp Sveriges olika län.

Om jag får säga det själv så tycker jag att detta skåp med innehåll av ett slags puzzel ser mycket roligare ut att allmänbilda sig med, istället för en massa böcker som man skall kunna. Hade skolan varit roligare hade man säkert kunnat göra bättre ifrån sig, istället för att ha tröttnat på skoldagen redan efter första lektionen på den nya skolveckan. Detta skåp kanske inte är anpassat till min målgrupp, utan mer troligtvist till en yngre målgrupp, inte så konstigt att det var roligare i skolan när man var yngre!

Det känns som att man går i skolan för att det ska bli helg, att det är meningen med skolan. Självklart så är det inte så, men när man är sitter i skolan på torsdag eftermiddagar när man helt naturligt har fått den otäcka ”hata-skolan-syndromen” letar man bara efter det bästa sättet att kunna släcka timmarna på. Jag skulle kunna tänka mig att ha lite mer ”spel” på lektioner, brädspel som allmänbildar till exempel. Det skulle göra mig mycket mer motiverad till skolan eftersom att det blir roligare då.

Men man ska väl inte kräva för mycket heller. Jag går den utbildningen jag vill ha och får förmodligen arbeta med det jag vill arbeta med om några år!

Ibland tänker jag hur hemskt det måste ha varit att leva för kanske 100 år sedan. Som barnen hade inga coola radiostyrda bilar att leka med och dessutom kunde de bli slagna både hemma och i skolan. Så om man skolkade för att slippa stryk i skolan, kommer man hem och samma sak väntar där. Inte riktigt okej.

Som tur är blev det förbjudet att aga sina egna barn 1966, bättre sent än aldrig eller vad man ska säga.

Även idag kan det fortfarande kännas som om man blir lite slagen av lärarna i skolan, men på ett mentalt sätt. Alla dessa prov, läxor, arbeten, projekt som måste göras ger en ordentlig huvudvärk faktiskt.



På den här bilden är det en klass för endast flickor som tog studenten 1931.

Geografi är i och för sig ett ganska roligt ämne, spännande att läsa om hur världen är uppbyggd men jag har faktiskt en speciell förkärlek för den där grundläggande geografin. Att lära sig var olika länder ligger, vilken som är huvudstaden och speciellt hur landets flagga ser ut! Konstigt? Haha ja kanske det.

Sen har jag i och för sig fått en ganska dålig bild av geografi efter högstadiet där vi nästan endast läste om berg, floder och klimat i olika världsdelar. Ganska tråkigt. Detta med ett undantag när vi skulle lära oss alla Europas länder samt deras huvudstäder och detta tyckte jag var riktigt roligt!



På bilden syns en karta som jag hittade på F11 sektionen på Raspen. Vad F11 gjorde exakt vet jag inte, men jag har för mig att det var en av försvarets flygplanssektioner som var placerade utanför Nyköping. Jag hittade som sagt den här kartan och blev lite småfascinerad över hur bra koll de som jobbade där måste haft på Sörmland (där kartan är över). För faktiskt är Sveriges geografi någonting jag aldrig varit speciellt intresserad av, även fast det kanske känns mer relevant att veta var Västerås eller Bollnäs ligger i Sverige istället för att veta att Slovakiens huvudstad är Bratislava och att flaggan är röd, vit och blå.

Vad alla rep och skruvar och sånt i kartan är vet jag faktiskt inte, men jag skulle gissa att det är olika städer eller viktiga platser för basen och kanske fågelvägen att flyga för att komma dit…

Kartor är fascinerande. Det är väldigt häftigt hur noggrant vi har kartlagt den värld vi idag lever i och hur upplysta vi är om vår världsgeografi.

Här är tjejen som tror sig lida av någon slags stressdyslexi. Det tar oerhört lång tid för mig att läsa igenom någonting, även fast det bara är ett A4 med en saga på. Därför tycker jag att man borde klämma in lite mer schyssta bilder i skolundervisningen.

Jag har inga som helst problem med att läsa igenom en tidining eller bok med snygga bilder i, det gör läsandet mer attraktivt. Jag tror att alla skulle uppskatta mera bilder och snygga illustrationer tillsammans med det de läser.

Allt detta kom jag att tänka på när jag såg den här gamla skolplanschen från 1930. Dock användes den till nykterhetsundervisning och inte till sådan undervisning som jag utsätts för varje dag. Men jag skulle erkänna att det skulle vara mycket mer underhållande att plugga matte om man kunde ta användning av såna här bilder.



Tänk hur grym man skulle vara på att räkna procent liksom.